Crianças com autismo tendem a ter menos orientação social e como consequência tendem a observar menos os adultos, suas expressões corporais e faciais, o que causa uma diminuição na aprendizagem, especialmente em comunicação e jogos sociais. Desta forma, nossas crianças precisam estar inseridas em ambientes sociais que promovam interação social de qualidade na maior parte do tempo. Como isso é possível? Treinando pais e cuidadores!
O envolvimento dos pais e da família é considerado a melhor prática na intervenção precoce no autismo. (National Resarch Council, 2001). O treinamento de cuidadores tem sido parte essencial de programas sérios e baseados em evidência científica
Ainda que a criança esteja em algum programa de intervenção, na maior parte do tempo ela está sob cuidado de familiares, que quando bem instruídos podem ser facilitadores no manejo de comportamentos e no desenvolvimento de seus pequenos. O isolamento social como o que estamos vivendo nos mostra com exemplos práticos como o conhecimento traz segurança e autonomia para as famílias. Orientados por profissionais especialistas, os cuidadores podem promover oportunidades de ensino ao longo do dia, minimizando os impactos do afastamento de terapias e do convívio social.
Nós do Instituto Farol acreditamos no poder do conhecimento dos pais, temos política de terapias de “portas abertas” e democratizamos o saber. Já conhece nosso canal do Youtube? Lá temos conteúdo de qualidade que pode auxiliar você!
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A PRESENÇA DOS PAIS É IDISPENSAVEIS PARA UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO, NA VERDADE A PRESENÇA DA FAMILIA COMO UM TODO É DE FUNDAMENTAL INPORTANCIA . A PRESENÇA DE PROFISSIONAIS CAPACITADO TAMBEM É DE EXTREMA VALIA. OBRIGADA PELO CONTEUDO!