O QUE É O TREINAMENTO PROFISSIONAL FAROL ?
O Treinamento Profissional Farol possui carga horária de 60h e é destinado aos profissionais da área da saúde e educação (psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, pedagogos, psicopedagogos, médicos, educadores especializados, educadores físicos, etc.) que já possuam experiência prévia relevante na área de intervenção em autismo.
O Treinamento visa capacitar profissionais no nível de Terapeuta em tratamento intensivo precoce naturalista, tornando-os aptos a identificar sinais precoces de risco de autismo, realizar check-lists de triagem, elaborar planos terapêuticos, implementar estratégias de intervenção, definir e medir o progresso através de ferramentas clínicas e outros aspectos inerentes a uma atuação profissional de excelência.
O Treinamento é pré-requisito no processo de titulação de Supervisor pelo Instituto Farol. A seleção dos profissionais é realizada mediante avaliação criteriosa prévia do currículo profissional.
Aulas REMOTAS
Primeira etapa do Treinamento Profissional é realizada via videoconferência. Serão 04 dias de curso Intensivo Teórico-Prático com o Dr. Thiago Lopes e outros Profissionais Seniores do Farol.
SUPERVISõES REMOTAS
Segunda etapa do Treinamento Profissional é feita por videoconferência. Serão 8 semanas de supervisão em grupo com um Supervisor Sênior do Farol
(3h/Semana, totalizando 24h)
AULAS REMOTAS
Etapa final do Treinamento Profissional é realizada via videoconferência. Serão 2 momentos de 5h cada, onde ocorrerá um Intensivo Prático com um Supervisor Farol.
Conheça os Supervisores Farol
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O que você irá aprender:
- Desenvolvimento de estratégias para identificação de dificuldades e soluções específicas para o ensino e promoção do desenvolvimento utilizando Intervenção Precoce Naturalista;
- Avaliação da própria fidelidade de implementação das técnicas de intervenção;
- Princípios básicos de Análise do Comportamento Aplicada voltada para intervenção naturalista.
- Dicas praticas e estratégias para iniciar e conduzir o tratamento;
- Identificação das forças e dificuldades individualizadas de cada criança;
- Avaliação do desenvolvimento em múltiplas esferas;
- Elaboração e Implementação de planos de intervenção individualizados para atendimento clínico e nas escolas;
- Competências para coleta de dados e avaliação do desenvolvimento e da progressão da criança;
- Competências para coleta de dados e avaliação do desenvolvimento e da progressão da criança;
- Suporte na gestão do tratamento junto aos pais;
- Estratégias baseadas no Modelo Precoce de Denver para se tornar parceiro de jogo e aumentar a orientação social da criança;
- Como implementar e criar variações e oportunidades de aprendizado dentro de rotinas sensório sociais;
- Como estimular o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal através de rotinas sensório motoras;
- Como implementar estrutura de jogos baseadas nas técnicas de intervenção naturalista incluindo as baseadas no Modelo Denver;
- Estratégias de ensino e cadeias de suporte naturalística para o ensino de áreas como: comunicação expressiva, comunicação receptiva, imitação, atenção compartilhada, cognição , comportamentos, motricidade fina e grossa;
- Ensino de variações de jogos, formas criativas de estimular novos jogos;
- Ensinar múltiplas habilidades.