O QUE É A TREINAMENTO PROFISSIONAL FAROL ?

A Treinamento Profissional Farol possui carga horária de 60h e é destinada aos profissionais da área da saúde e educação (psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, pedagogos, psicopedagogos, médicos, educadores especializados, educadores físicos, etc.) que já possuam experiência prévia relevante na área de intervenção em autismo.

 

O Treinamento visa capacitar profissionais no nível de Terapeuta em tratamento intensivo precoce naturalista, tornando-os aptos a identificar sinais precoces de risco de autismo, realizar check-lists de triagem, elaborar planos terapêuticos, implementar estratégias de intervenção, definir e medir o progresso através de ferramentas clínicas e outros aspectos inerentes a uma atuação profissional de excelência. 

 

O Treinamento é pré-requisito no processo de titulação de Supervisor pelo Instituto Farol. A seleção dos profissionais é realizada mediante avaliação criteriosa prévia do currículo profissional. 

Aulas REMOTAS

Primeira etapa do Treinamento Profissional é realizada via videoconferência. Serão 04 dias de curso Intensivo Teórico-Prático com o Dr. Thiago Lopes e outros Profissionais Seniores do Farol. 

SUPERVISõES REMOTAS

Segunda etapa do Treinamento Profissional é feita por videoconferência. Serão 8 semanas de supervisão em grupo com um Supervisor Sênior do Farol

(3h/Semana, totalizando 24h)

AULAS REMOTAS

Etapa final do Treinamento Profissional é realizada via videoconferência. Serão 2 momentos de 5h cada, onde ocorrerá um Intensivo Prático com Thiago Lopes acompanhado de outro Supervisor Sênior

PRINCIPAIS ASSUNTOS ABORDADOS

- Desenvolvimento de estratégias para identificação de dificuldades e soluções específicas para o ensino e  promoção do desenvolvimento utilizando Intervenção Precoce Naturalista;


- Avaliação da própria fidelidade de implementação das técnicas de intervenção;


- Princípios básicos de Análise do Comportamento Aplicada voltada para intervenção naturalista.

 

- Dicas praticas e estratégias para iniciar e conduzir o tratamento;

- Identificação das forças e dificuldades individualizadas de cada criança; 


- Avaliação do desenvolvimento em múltiplas esferas;  


- Elaboração e Implementação de planos de intervenção individualizados para atendimento clínico e nas escolas;
 

-  Competências para coleta de dados e avaliação do desenvolvimento  e da progressão da criança; 

-  Competências para coleta de dados e avaliação do desenvolvimento  e da progressão da criança; 


- Suporte na gestão do tratamento junto aos pais;


- Estratégias baseadas no Modelo Precoce de Denver para se tornar parceiro de jogo e aumentar a orientação social da criança; 


- Como implementar e criar variações e oportunidades de aprendizado dentro de rotinas sensório sociais;

- Como estimular o desenvolvimento da comunicação verbal e não verbal através de rotinas sensório motoras;


- Como implementar estrutura de jogos baseadas nas técnicas de intervenção naturalista incluindo as baseadas no Modelo Denver;


- Estratégias de ensino e cadeias de suporte naturalística para o ensino de áreas como: comunicação expressiva, comunicação receptiva, imitação, atenção compartilhada, cognição , comportamentos, motricidade fina e grossa;


- Ensino de variações de jogos, formas criativas de estimular novos jogos;


- Ensinar múltiplas habilidades.

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